Introduction générale: ARTS PRATIQUES ET APPLIQUÉS (les APA)

ARTS PRATIQUES ET APPLIQUÉS (les APA)
Planification pour l’enseignement

BIENVENUE AU SITE SUR LES ARTS PRATIQUES ET APPLIQUÉS (les APA)

N. B. Les renseignements qui suivent ne s’appliquent à vous que si vous voulez enseigner en français un ou plusieurs modules d’un ou l’autre des 21 domaines des arts pratiques et appliqués. Veuillez noter aussi que les programmes d’études pour les APA sont toujours en voie d’élaboration par le Ministère.

Please note : The following information applies to you only if you intend to teach in French modules or courses in the Practical and Applied Arts area. If you are to teach these subjects in English, please return to the home page from which you just came.

Écoles ou programmes d’immersion seulement :

En immersion, l’enseignement des APA en français demeure une possibilité. Ce serait une occasion d’élargir et d’enrichir l’expérience linguistique de vos élèves. Notez cependant qu’en dépit du fait qu’il existe beaucoup de similarités dans le contenu des deux versions, les programmes d’études, le contenu des modules et les ressources recommandées ne sont pas nécessairement les mêmes que ceux et celles des cours en anglais du domaine Practical and Applied Arts. Pour de plus amples renseignements au sujet de la politique du Ministère en matière de la langue d’enseignement dans un programme d’immersion, veuillez consulter le document Core Curriculum : Principles, Time Allocations and Credit Policy (2000) : http://www.sasked.gov.sk.ca/docs/policy/corecurr_pta/elec.html#3.
Par contre, si vous voulez les enseigner en anglais, veuillez retourner à la page d’accueil que vous venez de quitter et continuez la formation en ligne proposée.

Définition du domaine des arts pratiques et appliqués (les APA) :

Les arts pratiques et appliqués sont divisés en 21 domaines différents (voir ci-dessous) et un nombre variable de modules de 25 heures dans chacun des domaines.

Dans les APA, nous définissons les compétences nécessaires à l’élève pour :

développer les habiletés utilisés dans la vie quotidienne et plus particulièrement dans le monde du travail;
faire des recherches sur les choix de carrières et d’emplois et avoir l’occasion d’expérimenter ces choix;
utiliser la technologie avec efficacité, tant au niveau de la gestion qu’au niveau du processus et des outils;
se préparer concrètement pour le marché du travail ou pour des programmes de formation postsecondaire.

En règle générale, les domaines des APA sont reliés à des secteurs déterminés par l’industrie et susceptibles d’offrir des emplois aux élèves. Certains emplois demandent des études plus poussées que celles de l’école secondaire, tandis que d’autres permettent d’entrer tout de suite sur le marché du travail. Les secteurs industriels comprennent à la fois les industries de production telles l’agriculture, la fabrication et la construction et les industries de services comme les services commerciaux, les services de santé et les services financiers.

Dans la liste qui suit, nous présentons les 21 domaines des APA, ainsi que le nombre de modules de 25 heures pour chacun des domaines :

Adaptation au travail (28)
Alimentation (37)
Design technique et industriel (31)
Électrotechnologies (37)
Énergie et mines (26)
Entreprise et innovation (8)
Fabrication (41)
Faune (17)
Foresterie (21)
Gestion des finances
Gestion et marketing
Logistique (12)
Mécanique (54)
Mode (29)
Pratiques agricoles (33)
Santé communautaire (31)
Soins esthétiques (58)
Technologies de la construction (45)
Technologies des communications (33)
Technologie de l’information (46)
Tourisme (24)

Les modules sont les étapes d’apprentissage de chaque domaine. Ils varient selon les domaines (voir la liste ci-dessus). Ils présentent ce que l’élève devrait savoir et être en mesure de faire (c’est-à-dire les compétences acquises) une fois le module terminé avec succès. Les modules précisent également les préalables, la séquence, les installations exigées et les paramètres didactiques, lorsque ceux-ci sont nécessaires.

Les compétences que l’élève doit acquérir pour bien maîtriser la matière d’un module sont définies dans les résultats d’apprentissage généraux. Les résultats d’apprentissage spécifiques fournissent un cadre d’enseignement plus détaillé. Ils établissent les buts et l’étendue des connaissances, des habiletés et des attitudes que l’élève devrait acquérir.

Politique du Ministère en matière d’APA

La langue d’enseignement

Selon la politique du Ministère, dans les écoles fransaskoises, toutes les matières autres que les cours d'anglais doivent être enseignées en français.

Les APA au secondaire

Selon la politique du Ministère, les arts pratiques et appliqués constituent, avec l’éducation artistique, un domaine d’étude obligatoire. La politique à cet égard dit, entre autre : « Pour satisfaire aux exigences de crédits menant à l'obtention du diplôme de fin d'études secondaires, l'élève fransaskois devra avoir suivi deux (2) cours obligatoires d'éducation artistique ou d'arts pratiques et appliqués de 100 heures chacun. On peut suivre ces cours obligatoires en 10e, 11e ou 12e année. On peut suivre un cours dans chaque matière, dans chaque domaine d’étude spécifié ou deux cours dans le même domaine d’étude. » Si l’élève décide d’obtenir ses crédits par l’étude des modules d’APA, il lui faudra alors quatre (4) modules de 25 heures chacun pour obtenir un seul crédit, huit (8) modules pour deux crédits.

Les APA à l’intermédiaire

À l’intermédiaire, tout élève doit avoir suivi trois (3) cours obligatoires de 50 heures chacun avant de terminer sa 9e année. Cela représente un total de 6 modules, deux pour chacun des cours.

Veuillez noter que certains modules ne sont pas appropriés pour l’enseignement en 6e, 7e ou 9e année, soit en raison de la difficulté du contenu, soit encore en raison de la maturité exigée de l’élève. Votre division scolaire ou le personnel du ministère de l’Apprentissage sont en mesure de vous conseiller à cet égard.

Élaboration des programmes d’études pour les APA

Les programmes d’études pour les 21 domaines des APA sont en voie d’élaboration par le personnel du Ministère. Ces programmes d’études, ainsi qu’un nombre limité d’unités modèles pour quelques-uns des domaines, seront mis en ligne au fur et à mesure qu’ils seront prêts.

Pour consulter ces documents, veuillez visiter une autre page du site Web du Bureau de la minorité de langue officielle à l’URL suivante : http://www.sasked.gov.sk.ca/docs/francais/fransk/apa_index.html. Cependant, il est possible, pour le moment, que le module, le programme d’études ou l’unité modèle ne soit pas encore disponible. Dans ce cas, veuillez communiquer avec le personnel du ministère de l’Apprentissage par téléphone au 306-787-6000 ou par courriel à bleibel@sasked.gov.sk.ca.

Deux types de cours APA

Les cours combinés :

Un cours combiné est conçu pour offrir à l’élève l’occasion, non seulement de se préparer pour le marché du travail, mais aussi d’explorer différents emplois qui pourraient l’intéresser.
- Cours combiné au secondaire :
  Au secondaire, ce genre de cours est composé de quatre (4) modules (pour répondre à l’exigence de 100 heures d’enseignement par crédit) tirés d’un minimum de deux (2) domaines. Il va sans dire qu’il existe plusieurs combinaisons possibles. À titre d’exemple, en voici quelques-unes :
  - 1 cours - 100 heures - 4 modules - 2 domaines APA : Tourisme et Entreprise et innovation
    Tourisme :
    Entreprise et innovation
  - 2 cours - 200 heures - 8 modules - 2 domaines des APA par cours : (*présuppose que l’élève ait réussi les modules préalables)
    Cours 1 (100 heures, 4 modules, 2 domaines : Alimentation et Adaptation au travail
    ALI-D04 : Planification des repas*
    ALI-M15 : Hygiène alimentaire*
    ALI-A13 : L’entreprise culinaire*
    ADT-A07 : Stage A*
    
    Cours 2 (100 heures, 4 modules, 3 domaines : Adaptation au travail, Santé communautaire et Faune
    ADT-05 : Sécurité personnelle*
    SAN-M10 : Secourisme et RCR 1*
    SAN-M11 : Secourisme et sports 1*
    FAU-D04 : Vie en plein air 1*
- Cours combiné à l’intermédiaire :
  À l’intermédiaire, ce genre de cours est composé de deux (2) modules (pour répondre à l’exigence de 50 heures d’enseignement par cours à ce niveau) tirés d’un minimum de deux (2) domaines. Il va sans dire qu’il existe plusieurs combinaisons possibles. À titre d’exemple, en voici quelques-unes :
  - 1 cours - 50 heures - 2 modules - 2 domaines : Faune et Pratiques agricoles
  - 2 cours - 100 heures - 4 modules - 2-4 domaines :
    
    Cours 1 (50 heures, 2 modules, 2 domaines : Foresterie, Énergie et mines )
    FOR-D01 : Pourquoi la foresterie
    ENE-D01 : Introduction à la géologie de la Saskatchewan
    
    Cours 2 (50 heures, 2 modules, 2 domaines : Gestion et marketing et Technologies des communications)
    GEM-D01 : Introduction à la gestion et au marketing
    COM-D01 : Présentation et communication
Les cours spécialisés : :
Les cours spécialisés (dans le secteur anglais, on parle de « pure courses ») sont des cours élaborés par sélection de modules tirés d’un seul domaine afin de présenter une seule thématique à l’élève. Il faut respecter la séquence des modules et s’assurer que l’élève a maîtrisé les modules obligatoires ou préalables avant d’entamer les modules au choix.

Veuillez noter que vous pouvez choisir un des modules « projet » ou « stage » du domaine Adaptation au travail afin d’offrir à l’élève une occasion réaliste et concrète pour utiliser les connaissances et compétences acquises sans pour autant violer le concept d’un cours spécialisé (voir le deuxième exemple, ci-dessous). Par contre, ce projet ou ce stage au milieu du travail devrait s’agencer avec la thématique en question. Dans l’exemple ci-dessous, l’élève choisira la réalisation d’un projet ou un stage ADT afin d’augmenter ses connaissance et parfaire ses habiletés en fabrication.
- Les cours spécialisés au secondaire
  Il y a une grande variété de choix et de possibilités, à condition de respecter les modules préalables et la séquence proposée. En voici deux à titre d’exemple:
  - 1 cours - 100 heures - 4 modules - 1 seul domaine des APA : Logistique
  - 2 cours - 200 heures - 8 modules - 1 seul domaine des APA : Fabrication
- Les cours spécialisés à l’intermédiaire
  Il y a une grande variété de choix et de possibilités, à condition de respecter les modules préalables et la séquence proposée. En voici deux à titre d’exemple:
  - 1 cours - 50 heures - 2 modules - 1 seul domaine des APA : Traitement de l’information
  - 2 cours - 100 heures - 4 modules - 1 domaine des APA : Mode

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