Adaptation au travail
Raison d'être du domaine
Le domaine Adaptation au travail a pour objet d'aider l'élève à comprendre l'importance des études et à lui permettre d'effectuer facilement la transition entre le niveau secondaire et le marché du travail ou les programmes d'éducation postsecondaire. Les thèmes clés sont « préparation au monde du travail », « enjeux de l'emploi », « accréditations professionnelles », « leadership », « sécurité au travail » et « service à la clientèle ».
Le domaine Adaptation au travail pourrait fournir aux élèves une des expériences les plus significatives de leur formation. Elle encourage l'intégration de tous les programmes d'études et des partenariats au cours desquels les élèves, les écoles, les entreprises et la communauté pourront travailler vers des objectifs communs.
Chacun des modules d'Adaptation au travail encourage des capacités de raisonnement indépendant et de prise de décision. Ils encouragent aussi les aptitudes et la flexibilité requises pour s'adapter à des nouvelles situations, ce qui comprend les possibilités d'avancement et le changement de plans de carrière. L'Adaptation au travail aide aussi les élèves à reconnaître la pertinence, la transférabilité et l'applicabilité de compétences qu'ils ont acquises soit au cours de leurs études, soit grâce à leurs goûts et intérêts personnels ou encore lors d'un emploi.
Les élèves qui suivent des modules d'Adaptation au travail seront encouragés à se fixer des objectifs de carrière réalistes et à augmenter leur motivation à bien réussir les modules connexes à leurs objectifs de carrière. Le programme d'Adaptation au travail aide les élèves à connaître ce que les employeurs ou d'autres individus exigent de leurs employés éventuels et encourage les élèves à répondre à leurs propres exigences et à celles des autres. Le contact avec des individus qui représentent des modèles de comportement en milieu de travail peut procurer des informations précises relatives aux exigences de formation préalable et courante pour certaines occupations, la disponibilité et l'utilisation des technologies les plus récentes.
Dans le cadre de la philosophie des Arts pratiques et appliqués, les élèves en Adaptation au travail vont :
- étudier le marché du travail et les tendances de la société et les rattacher à ses plans de carrière;
- analyser certaines occupations en profondeur;
- montrer qu'il a des habiletés nécessaires pour mener à bonne fin la recherche, l'acquisition et le maintien d'un emploi;
- comprendre ce qu'est la cessation d'emploi;
- développer des habitudes de travail efficaces et des attitudes professionnelles positives;
- identifier les aspirations, les droits et responsabilités des employeurs et des employés et en discuter;
- reconnaître et élaborer des pratiques de sécurité au travail;
- identifier et comprendre la législation et les règlements qui gèrent les rapports employeurs-employés;
- comprendre la relation entre le travailleur, l'employeur, les syndicats et le gouvernement;
- reconnaître et développer des habiletés de leadership;
- utiliser la théorie et les habiletés de leadership dans plusieurs contextes;
- analyser les rapports qui existent entre l'éducation, la formation en milieu de travail et les possibilités d'avancement;
- élaborer des comportements de gestion de projets et les maîtriser;
- effectuer une transition aisée entre les études et le monde du travail;
- obtenir des accréditations auprès d'organismes externes, là où c'est possible.