Description des modules
Module ADT-D01 : Préparation à l'emploi
L'élève développe des techniques de recherche d'emploi et prépare un portfolio relatif à cette recherche.
Module ADT-D02 : Projet 1A - APA
Module ADT-D03 : Projet 1B - APA
Dans un contexte qui lui est signifiant, l'élève approfondit des compétences déjà acquises dans le domaine Adaptation au travail ou dans d'autres domaines des APA.
Module ADT-D04 : Apprentissage du leadership
L'élève prend connaissance des principes et des pratiques propres au leadership. Il ou elle élabore, exécute et évalue un plan de leadership personnel.
Module ADT-D05 : Sécurité personnelle
L'élève développe ses connaissances pratiques et ses compétences en sécurité, incluant l'obtention d'un certificat de secourisme.
Module ADT-D06 : Service à la clientèle 1
Ce module amène l'élève à découvrir les principes et les pratiques du service à la clientèle. L'apprentissage acquis dans d'autres modules des APA est développé davantage. Ils ou elles ont ainsi l'opportunité d'appliquer et d'intégrer dans un contexte réaliste, les connaissances, les habiletés et les attitudes développés à l'aide d'autres modules.
Le contexte d'enseignement pour ce module est déterminé par les autres domaines des APA auxquels il est jumelé.
Module ADT-D07 : Orientation professionnelle - J'explore
À partir du travail accompli au secondaire, l'élève prépare des plans d'apprentissage et de carrière, élabore une trousse d'information devant l'aider dans le choix de sa future carrière et dresse des plans d'action qu'il met en œuvre en vue de renforcer ses compétences essentielles et sa capacité d'apprentissage.
Module ADT-M01 : Maintien de l'emploi
L'élève acquiert des connaissances relatives aux exigences du monde du travail et aux droits et responsabilités et il fait le lien entre ses connaissances et ses aspirations personnelles.
Module ADT-M02 : Projet 2A - APA
Module ADT-M03 : Projet 2B - APA
Module ADT-M04 : Projet 2C - APA
Module ADT-M05 : Projet 2D - APA
Module ADT-M06 : Projet 2E - APA
Dans un contexte qui lui est signifiant, l'élève approfondit des compétences déjà acquises dans le domaine Adaptation au travail ou d'autres domaines des APA.
Module ADT-M07 : Assumer le leadership
L'élève compare les principes de base et les styles de leadership et les met en pratique dans un contexte scolaire, professionnel ou communautaire.
Module ADT-M08 : Administration et leadership
Ce module amène l'élève à découvrir la structure administrative et en définit sa place dans le cadre d'une école ou d'une communauté. Il ou elle définit aussi les rôles, responsabilités, pratiques et procédures de la participation au leadership.
Module ADT-M09 : Pratiques de sécurité au travail
L'élève étudie les principes et les pratiques de sécurité au travail et les applique dans plusieurs contextes.
Module ADT-M10 : Service à la clientèle 2
L'élève développe en plus grand détail les principes et les pratiques du module précédent. D'autres opportunités lui sont présentées afin d'améliorer son service aux clients et clientes en appliquant et en intégrant dans un contexte réaliste, la connaissance, les habiletés et les attitudes développées à l'aide d'autres modules.
Le contexte d'enseignement pour ce module est déterminé par les autres domaines des APA auxquels il est jumelé.
Module ADT-M11 : Orientation professionnelle - Je cerne mes choix!
À partir du travail effectué dans le module « ADT-D07 : Orientation professionnelle - J'explore! », l'élève met à jour son plan d'apprentissage et de carrière, perfectionne sa trousse d'information professionnelle et met à jour son plan d'action visant à renforcer ses compétences essentielles et sa capacité d'apprentissage.
Module ADT-A01 : Emploi et transition
L'élève développe des connaissances et des habiletés qui sont reliées au marché du travail en constante évolution et les relie à une analyse et à une amélioration de ses plans de carrières personnels.
Module ADT-A02 : Projet 3A - APA
Module ADT-A03 : Projet 3B - APA
Module ADT-A04 : Projet 3C - APA
Module ADT-A05 : Projet 3D - APA
Module ADT-A06 : Projet 3E - APA
Dans un contexte qui lui est signifiant, l'élève approfondit des compétences déjà acquises dans le domaine Adaptation au travail et dans d'autres domaines des APA.
Module ADT-A07 : Stage A
Module ADT-A08 : Stage B
Module ADT-A09 : Stage C
Module ADT-A10 : Stage D
Module ADT-A11 : Stage E
Dans un contexte de lieu de travail, l'élève continue d'acquérir et d'améliorer des compétences développées dans des modules connexes des APA, dans d'autres stages et expériences antérieurs.
Module ADT-A13 : Gestion du changement
L'élève analyse les processus de prises de décision et de changements utilisés dans l'école et la communauté. Ensuite il ou elle élabore, propose et initie un modèle de planification de projet pour mettre en place un changement.
Module ADT-A12 : Leadership de l'organisme
L'élève développe une compréhension du concept d'organisme. Il ou elle fait preuve de leadership en créant un organisme et en l'amenant à atteindre un objectif établi.
Module ADT-A14 : Gestion de la sécurité au travail
L'élève entreprend une recherche en profondeur sur la gestion de la sécurité au travail et montre qu'il ou elle a la capacité d'élaborer un programme de sécurité pour une entreprise/industrie particulière.
Module ADT-A15 : Service à la clientèle 3
L'élève poursuit son apprentissage suite aux principes et aux pratiques du service à la clientèle révisé dans le module précédent. Il ou elle a l'opportunité d'appliquer et d'intégrer dans un contexte réaliste, les connaissances, les habiletés et les attitudes développés à l'aide d'autres modules.
Le contexte d'enseignement pour ce module est déterminé par les autres domaines des APA.
Modules ADT-A16 : Orientation professionnelle - Je choisis!
À partir du module « ADT-M11: Orientation professionnelle - Je cerne mes choix! », l'élève met à jour son plan d'apprentissage et de carrière et s'assure que sa trousse d'information professionnelle peut le soutenir dans sa phase de transition entre l'école secondaire et le monde du travail ou l'apprentissage postsecondaire.