Barème de correction

B

A

R

È

M

E

RUBRIQUE: ÉNONCÉ

(Les critères en italiques sont facultatifs.)

L’élève :

LA TÂCHE OU LE PROJET EST-IL COMPLÉTÉ?

RÉSOLUTION DE PROBLÈMES: initiative de l’élève versus les directives ou
l’appui du personnel enseignant

UTILISATION DES OUTILS, DES MATÉRIAUX ET DES PROCESSUS

NORMES DE QUALITÉ OU DE PRODUCTIVITÉ

TRAVAIL EN ÉQUIPE ET LEADERSHIP

SERVICE À LA CLIENTÈLE

4

a dépassé les résultats attendus. Il ou elle planifie et résout les problèmes avec créativité et efficacité et d'une manière autonome. Il ou elle choisit et utilise avec efficience, efficacité et assurance: outils, matériaux ou processus. La qualité et la productivité, en particulier détails et finition, dépassent la norme. Dirige l'équipe vers la réalisation de ses objectifs. Analyse et assure des services de haute qualité à la clientèle.

A dépassé les résultats attendus.

Il ou elle planifie et résout les problèmes avec créativité et efficacité et d’une manière autonome.

Il ou elle choisit et utilise avec efficience, efficacité et assurance : outils, matériaux ou processus.

La qualité et la productivité, en particulier détails et finition, dépassent la norme.

Dirige l’équipe vers la réalisation de ses objectifs.

Analyse et assure des services de haute qualité à la clientèle.

3

a atteint les résultats attendus. Il ou elle planifie et résout les problèmes d'une manière autonome. Il ou elle choisit et utilise avec efficience et efficacité: outils, matériaux ou processus. La qualité et la productivité atteignent la norme de faôn constante. Travaille en collaboration avec l'équipe, donne des idées et des suggestions pour améliorer le rendement. Analyse et assure des services efficaces à la clientèle.

A atteint les résultats attendus.

Il ou elle planifie et résout les problèmes d’une manière autonome.

Il ou elle choisit et utilise avec efficience et efficacité : outils, matériaux ou processus.

La qualité et la productivité atteignent la norme de façon constante.

Travaille en collaboration avec l’équipe, donne des idées et des suggestions pour améliorer le rendement.

Analyse et assure des services efficaces à la clientèle.

2

a atteint les résultats attendus. Il ou elle planifie et résout les problèmes avec peu d'aide. Il ou elle choisit et utilise convenablement: outils, matériaux ou processus. La qualité et la productivité atteignent la norme de faôn satisfaisante. Travaille en collaboration avec l'équipe pour parvenir aux objectifs établis. Identifie et assure des services à la clientèle.

A atteint les résultats attendus.

Il ou elle planifie et résout les problèmes avec peu d’aide.

Il ou elle choisit et utilise convenablement: outils, matériaux ou processus.

La qualité et la productivité atteignent la norme de façon satisfaisante.

Travaille en collaboration avec l’équipe pour parvenir aux objectifs établis.

Identifie et assure des services à la clientèle.

1

a atteint les résultats attendus. Il ou elle suit les directives d'un plan d'action. Il ou elle suit les directives d'un plan d'action. Il ou elle utilise convenablement un nombre limité d'ouitls, de matériaux ou de processus. La qualité et la productivité atteignent la norme de façon satisfaisante. Travaille en éqipe. Assure un nombre limité de services à la clientèle.

A atteint les résultats attendus.

Il ou elle suit les directives d’un plan d’action.

Il ou elle utilise convenablement un nombre limité d’outils, de matériaux ou de processus.

La qualité et la productivité atteignent la norme de façon satisfaisante.

Travaille en équipe.

Assure un nombre limité de services à la clientèle.

0

n'a pas atteint les résultats attendus. Outils, matériaux ou processus ne sont pas utilisés convenablement.

N’a pas atteint les résultats attendus.

Outils, matériaux ou processus ne sont pas utilisés convenablement.