Introduction

Que sont les Arts pratiques et appliqués (APA) ?

Le rapport intitulé Technical-Vocational/Comprehensive High Schools Review Committee Report (1987) propose la définition suivante des Arts pratiques et appliqués :

Les Arts pratiques et appliqués devraient comprendre, sans s’y limiter, les matières comprises dans les arts industriels, l’économie domestique, la formation commerciale et l’éducation technique et professionnelle. Ils visent à familiariser l’élève avec les aspects quotidiens de la vie adulte, y compris le travail, les responsabilités familiales et les loisirs. Ces cours sont habituellement dispensés dans une classe ordinaire ou dans l’atelier d’une entreprise, mais il est parfois préférable qu’ils soient offerts par des agences de l’extérieur ou par le biais des ressources communautaires ou de la formation à distance. (p. ix)

En ce qui concerne les Arts pratiques et appliqués (APA), l’énoncé politique de la Fédération des enseignants et enseignantes de la Saskatchewan ne définit pas ce qu’est un cours du programme des APA mais déclare :

Les cours du domaine des Arts pratiques et appliqués constituent un élément essentiel de l’éducation de base de tout élève et doivent continuer de faire partie intégrante du programme afin que tous les élèves obtiennent une éducation complète. Les cours du domaine des Arts pratiques et appliqués complètent les cours académiques en intégrant la pratique à la théorie et en donnant à l’élève l’occasion d’appliquer concrètement ce qu’il ou elle a appris.

Fédération des enseignants et enseignantes de la Saskatchewan,
Policy Statement on the Practical and Applied Arts, 1995