Description des modules
Module INF-D01 : Explorons l'ordinateur
Ce module permet à l'élèvede développer des habiletés personnelles dans les applications suivantes : la gestion de fichiers, le fonctionnement de base de l'équipement informatique et des logiciels, la saisie de textes et les routines du poste de travail.
Module INF-D02 : Saisie sur clavier 1
Ce module permet à l'élève de développer des techniques précises de saisie de textes et de données pour son usage personnel ainsi que des méthodes efficaces d'exploitation du poste de travail.
Module INF-D03 : Traitement de texte 1
Ce module permet à l'élève de développer des habiletés d'utilisation des commandes et des fonctions de base des logiciels de traitement de texte. Celles-ci comprennent l'édition d'un document, la mise en forme et l'impression de rapports, de correspondance et de tableaux pour son usage personnel.
Module INF-D04 : Applications graphiques
L'élève est initié aux commandes et aux fonctions de base des applications graphiques. Il ou elle est notamment appelé à exécuter des graphiques point à point (programmes de peinture) et des graphiques cavaliers (programmes de dessin). Il ou elle développe des habiletés de base tant dans la manipulation de graphiques préprogrammés que dans la création d'éléments personnalisés.
Module INF-D05 : Base de données 1
On présente à l'élève les commandes et les fonctions du logiciel de base de données. L'élève montre qu'il ou elle peut s'en servir comme d'un outil personnel pour la gestion des données et de l'information.
Module INF-D06 : Tableurs 1
L'élève se sert des fonctions et des commandes de base d'un logiciel de calcul électronique pour le traitement de données générales et pour la tenue de registres personnels.
Module INF-D07 : Outils hypermédias
L'élève développe des habiletés de base quant à l'utilisation des outils dont on se sert pour réaliser des présentations informatisées comprenant des textes, des données, des graphiques, des effets sonores et de l'animation.
Module INF-D08 : Inforoute 1
Ce module donne aux élèves une occasion de développer des habiletés destinées à leur usage personnel, en utilisant l'Internet pour avoir accès aux données et à l'information. Un accent particulier est mis sur le « World Wide Web » et le courrier électronique.
Module INF-D09 : Programmation 1
L'élève est initié aux langages de programmation informatique et à un environnement de programmation structurée. Il ou elle apprend à élaborer des algorithmes et à coder des instructions pour résoudre des problèmes donnés.
Module INF-M01 : Poste de travail
L'élève apprend à utiliser un poste de travail informatisé, c'est-à-dire les composantes de l'ordinateur, les unités périphériques, les configurations, les milieux d'exploitation d'un système et ses plates-formes, les logiciels utilitaires, les logiciels de diagnostic et de protection, la mise à jour et l'entretien des fichiers de l'unité du disque dur, les applications des ressources d'appui et les procédures de dépannage.
Module INF-M02 : Télécommunications 1
Ce module permet à l'élève d'apprendre à choisir et utiliser différents systèmes de télécommunications avec et sans fil. En utilisant l'Internet, il ou elle examinera de quelle façon les principes de communication, la largeur de bande, l'infrastructure des télécommunications et le spectre d'une onde affectent les systèmes de télécommunications.
Module INF-M03 : Saisie sur clavier 2
Ce module permet à l'élève de raffiner ses techniques de saisie sur clavier, en augmentant sa vitesse de frappe et en améliorant sa précision sur les touches alphabétiques et numériques ainsi que sur certaines touches de ponctuation.
Module INF-M04 : Saisie sur clavier 3
Ce module permet à l'élève de raffiner ses techniques de saisie sur clavier, en augmentant sa vitesse de frappe et en améliorant sa précision sur les touches alphabétiques et numériques et sur toutes les touches de ponctuation, pour son usage personnel ainsi que pour des possibilités d'emploi sur un marché du travail limité.
Module INF-M05 : Traitement de texte 2
L'élève développe ses aptitudes à utiliser les commandes et les fonctions de logiciels de traitement de texte pour produire de la correspondance incluant des lettres, des notes de service, des rapports et des tableaux prêts à l'envoi, à partir de premières ébauches.
Module INF-M06 : Édition électronique 1
Ce module permet à l'élève de développer des habiletés en utilisant des logiciels d'édition électronique pour produire diverses publications prêtes à être reproduites.
Module INF-M07 : Base de données 2
L'élève se sert de toutes les commandes et fonctions de logiciels aptes à gérer toutes les applications fiables et efficaces de base de données.
Module INF-M08 : Chiffriers 2
L'élève montre qu'il ou elle peut se servir des commandes et des fonctions d'un chiffrier complexe pour calculer et manipuler des données et pour préparer des imprimés et des rapports sous forme de textes ou de graphiques.
Module INF-M09 : Système auteur 1
Ce module présente les logiciels multimédias et permet à l'élève de développer des habiletés de base d'utilisation du système auteur, en lui apprenant à intégrer du texte, des vidéoclips et des audioclips qu'il ou elle aura tirés d'un logiciel.
Module INF-M10 : Correspondance
L'élève accélère son rythme de production de documents, en préparant divers types de correspondance prête à l'envoi, à l'aide d'un logiciel de traitement de texte.
Module INF-M11 : Rapports
L'élève accélère son rythme de production, en préparant divers types de rapports et de manuscrits prêts à l'envoi.
Module INF-M12 : Tableaux et formulaires
L'élève accélère son rythme de production de documents, en préparant divers tableaux et formulaires prêts à l'envoi.
Module INF-M13 : Intégration de logiciel 1
Ce module permet à l'élève de développer des aptitudes en production de documents requérant l'intégration de données, de textes et de graphiques.
Module INF-M14 : Inforoute 2
Internet est le plus grand réseau informatique de la planète servant à la communication de l'information et des données. Au cours de ce module, l'élève va apprendre à créer une page d'accueil sur le Web.
Module INF-M15 : La robotique
L'élève développe des habiletés de commandes de logiciels de robotique et de simulation. Il ou elle le fait en créant, en modifiant et en utilisant des programmes qui gèrent des mouvements et des événements dans le cadre d'activités et d'applications en robotique et en simulation.
Module INF-M16 : Programmation 2
L'élève améliore ses habiletés en programmation, en élaborant et en concevant des codes de programmation aptes à gérer des processus répétitifs et de prises de décisions.
Module INF-M17 : Programmation 3
L'élève améliore ses habiletés en programmation, en utilisant des structures de sous-programmes.
Module INF-M18 : Programmation 4
L'élève améliore ses habiletés en programmation, en développant et en utilisant des types de données dérivées.
Module INF-M19 : Programmation 5
L'élève améliore ses habiletés en programmation, en développant et en utilisant des algorithmes récursifs, de tri et de fusion.
Module INF-A01 : Équipement et logiciels
Ce module permet à l'élève d'analyser, de comparer et d'évaluer de l'équipement et des logiciels en fonction des exigences des utilisateurs.
Module INF-A02 : Réseaux locaux
L'élève est initié aux systèmes de réseaux locaux, leurs configurations d'équipement et de périphériques, leurs protocoles d'interface et leurs caractéristiques de transmission de données.
Module INF-A03 : Télécommunications 2
L'élève démontre sa compréhension des systèmes de télécommunications en en concevant un. Il ou elle se servira de l'Internet pour mener une recherche et élaborer un plan, tout en comparant différentes initiatives de télécommunications et en analysant l'effet que celles-ci ont sur les particuliers et sur la société.
Module INF-A04 : Saisie sur clavier 4
Ce module permet à l'élève de développer ses habiletés de saisie sur clavier de textes et de données pour augmenter ses possibilités d'accès au marché du travail.
Module INF-A05 : Saisie sur clavier 5
Ce module permet à l'élève d'améliorer ses compétences en saisie sur clavier pour les appliquer au cadre du marché du travail. Ces applications comprennent la saisie de textes et de données à partir d'un document et la connaissance des touches de fonction et de service.
Module INF-A06 : Saisie sur clavier 6
Ce module permet à l'élève de rehausser ses compétences en saisie sur clavier pour lui donner accès au marché du travail. Il ou elle approfondit sa connaissance de toutes les touches de fonctions à partir d'une version corrigée ou non et d'un original.
Module INF-A07 : Traitement de texte 3
Ce module permet à l'élève de développer des compétences professionnelles en matière de commandes et de fonctions d'un logiciel de traitement de texte pour produire des rapports, de la correspondance et des tableaux prêts à l'envoi. Cela inclut l'importation et la fusion de textes, de données et de graphiques.
Module INF-A08 : Édition électronique 2
L'élève se sert des fonctions et des commandes d'un logiciel d'édition électronique. Il ou elle intègre la création d'un texte, son édition et sa composition, à l'insertion de graphiques et aux fonctions de mise en page, pour lui permettre de produire des documents de qualité professionnelle.
Module INF-A09 : Logiciels de gestion
Ce module est conçu pour aider l'élève à développer ses compétences dans l'utilisation de divers logiciels de gestion de l'information tels que la gestion de projets, l'établissement d'échéanciers et de calendriers destinés à un usage personnel ou professionnel.
Module INF-A10 : Système auteur 2
Ce module permet à l'élève d'apprendre à se servir d'un fichier multimédia ou d'un logiciel de système auteur multimédia pour effectuer des entrées numériques de textes, de vidéoclips et d'audioclips.
Module INF-A11 : Application spécialisée 1
Ce module permet à l'élève de se spécialiser dans la préparation de documents, dans l'application de la terminologie, tout en se conformant aux attentes du marché du travail dans un domaine particulier tel que la médecine, le droit, l'industrie pétrochimique, l'immobilier, les assurances, les voyages, le tourisme, la foresterie ou l'agriculture.
Module INF-A12 : Application spécialisée 2
Ce module permet à l'élève de développer des compétences reliées au marché du travail dans des domaines spécifiques tels que la médecine, le droit, l'industrie pétrochimique, l'immobilier, les assurances, les voyages/le tourisme, la foresterie ou l'agriculture. L'élève crée ou complète des documents pertinents, en utilisant des techniques de communication spécialisées et en se conformant à des attentes professionnelles, sous des contraintes de temps.
Module INF-A13 : Intégration de logiciel 2
Ce module permet à l'élève de rendre ses habiletés de production de documents conformes aux normes du marché du travail. Les documents produits peuvent nécessiter l'importation et l'intégration de fichiers de traitement de texte, de chiffriers, de graphiques et de banques de données.
Module INF-A14 : Intégration de logiciel 3
Ce module permet à l'élève de développer un rythme de production élevé, en préparant des documents à partir de documents originaux qui n'ont pas été révisés ni mis en forme, en se servant de nombreuses fonctions ou commandes pour créer, réviser, mettre en forme et imprimer une large gamme de documents prêts à l'envoi.
Module INF-A15 : Inforoute 3
Internet est le plus grand réseau informatique de la planète; il est très utile pour les communications de l'information et des données. Au cours de ce module, les élèves vont apprendre à développer et à maintenir un site Internet/Intranet où des fonctions avancées sont utilisées.
Module INF-A16 : Services Internet
Ce module donne à l'élève l'occasion d'améliorer ses habiletés en plus de ce qu'il ou elle a appris en Inforoute 2. L'élève va apprendre comment opérer, entretenir et construire un site Internet/Intranet qui pourrait comprendre des babillards électroniques, des forums électroniques, le courrier électronique, des gestionnaires Listserv, ou des groupes de discussion animés. L'accent sera mis sur l'utilisation convenable de l'équipement informatique, des logiciels et des liaisons avec des utilisateurs ou la clientèle.
Module INF-A17 : Systèmes experts
L'élève acquiert des connaissances de base sur les systèmes experts tels que l'intelligence artificielle et la réalité virtuelle. Il ou elle enrichit ses compétences en élaborant ou en modifiant des programmes qui intègrent des environnements contrôlés par ordinateurs ainsi que des activités et des applications multimédias interactives.
Module INF-A18 : Nouvelles applications 1
L'élève crée des programmes qui utilisent des fichiers externes.
Module INF-A19 : Nouvelles applications 2
L'élève crée un programme en se servant d'un second langage de programmation.
Module INF-A20 : Nouvelles applications 3
L'élève améliore un programme en se servant d'un second langage de programmation.