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CO 10 L'élève sera capable de: |
M |
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A 10 |
B 10 |
A 20 |
A 30 |
B 30 |
- Présenter l'information en se servant d'objets, de photos et de
dessins
[COM] |
T |
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- Relater un événement ou une expérience personnelle
[COM] |
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T |
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- Improviser un court dialogue dans des contextes variés
[COM] [CRC] |
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T |
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- Exprimer ses goûts et ses préférences et en donner les raisons
[COM]
[CRC] |
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T |
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- Exprimer ses sentiments et ses émotions
[COM]
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T |
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- Lire de façon expressive, en petit groupe, un texte connu
[COM]
[CRC] |
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T |
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- Décrire quelques éléments du sujet traité
[COM]
[CRC] |
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T |
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- Raconter un événement ou une expérience personnelle en présentant
les personnes en cause, les actions et les moments importants
[COM]
[CRC] |
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T |
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- Comparer quelques éléments du sujet traité
[COM]
[CRC] |
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T |
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- Donner des directives ou expliquer une procédure simple
[COM] [CRC] |
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T |
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- Exprimer une réalité dans une improvisation à partir d'une situation
donnée
[COM]
[CRC] |
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T |
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- Exprimer ses goûts, ses opinions et ses réactions
[COM] [CRC] |
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T |
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- Raconter un événement ou une expérience personnelle dans un ordre
cohérent
[COM]
[CRC] |
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T |
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- Présenter les raisons qui appuient ses décisions, ses opinions, ses
réactions
[COM]
[CRC] |
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T |
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- Lire de façon expressive un texte qu'il ou elle a rédigé ou choisi
[COM]
[CRC] |
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T |
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- Décrire un phénomène en établissant des rapports de cause à effet
[COM]
[CRC] |
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T |
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- Présenter un thème dans lequel l'introduction, le développement et
la conclusion forment un ensemble cohérent
[COM] [CRC] |
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T |
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- Raconter, dans ses propres mots, une histoire dans laquelle la
conclusion présente une morale
[COM] [CRC] |
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T |
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- Présenter une situation en exposant le problème et en proposant des
solutions
[COM]
[CRC] |
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T |
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CO 10 L'élève sera capable de: |
M |
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A 10 |
B 10 |
A 20 |
A 30 |
B 30 |
- Improviser à partir d'une mise en situation
[COM]
[CRC] |
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T |
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- Présenter un thème dans une perspective personnelle
[COM] [CRC] |
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T |
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- Décrire un thème avec objectivité
[COM] [CRC]
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T |
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- Raconter une histoire en faisant ressortir des éléments dramatiques,
humoristiques ou de suspense
[COM] [CRC] |
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T |
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- Expliquer un fait, un phénomène ou une situation
[COM] [CRC] |
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T |
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- Présenter un sujet avec une introduction exposant les propos et une
conclusion présentant la synthèse
[COM] [CRC] |
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T |
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- Raconter une expérience vécue dans le but d'amuser ou d'émouvoir
[COM]
[CRC] |
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T |
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- Présenter une analyse critique d'un fait, d'un phénomène ou d'une
situation
[COM]
[CRC] |
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T |
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- Lire de façon expressive un extrait d'une oeuvre après en avoir situé
le contexte
[COM]
[CRC] |
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T |
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- Présenter ou défendre son point de vue
[COM]
[CRC]
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- Partager ses impressions sur une oeuvre lue, vue ou entendue
[COM]
[CRC] |
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