Doc. Précéd. Min. Éducation Saskatchewan Forum de discussion Programme vert Menu Pricipal Menu. prg. d'études Doc. Suivant


Exposé

CO10 L'élève sera capable de s'exprimer de diverses façons afin de satisfaire ses besoins de communiquer des informations, d'explorer la langue et de divertir

 

CO10 L'élève sera capable de: 

M

1

2

3

4

5

6

7

8

9

A
10

B
10

A
20

A
30

B
30

  • Présenter l'information en se servant d'objets, de photos et de dessins [COM]

T

                           
  • Relater un événement ou une expérience personnelle [COM]
 

T

                         
  • Improviser un court dialogue dans des contextes variés [COM] [CRC]
 

T

                         
  • Exprimer ses goûts et ses préférences et en donner les raisons [COM] [CRC]
   

T

                       
  • Exprimer ses sentiments et ses émotions [COM]
  

T

                       
  • Lire de façon expressive, en petit groupe, un texte connu [COM] [CRC]
   

T

                       
  • Décrire quelques éléments du sujet traité [COM] [CRC]
    

T

                     
  • Raconter un événement ou une expérience personnelle en présentant les personnes en cause, les actions et les moments importants [COM] [CRC]
    

T

                     
  • Comparer quelques éléments du sujet traité [COM] [CRC]
      

T

                   
  • Donner des directives ou expliquer une procédure simple [COM] [CRC]
      

T

                   
  • Exprimer une réalité dans une improvisation à partir d'une situation donnée [COM] [CRC]
      

T

                   
  • Exprimer ses goûts, ses opinions et ses réactions [COM] [CRC]
        

T

                 
  • Raconter un événement ou une expérience personnelle dans un ordre cohérent [COM] [CRC]
        

T

                 
  • Présenter les raisons qui appuient ses décisions, ses opinions, ses réactions [COM] [CRC]
          

T

               
  • Lire de façon expressive un texte qu'il ou elle a rédigé ou choisi [COM] [CRC]
          

T

               
  • Décrire un phénomène en établissant des rapports de cause à effet [COM] [CRC]
            

T

             
  • Présenter un thème dans lequel l'introduction, le développement et la conclusion forment un ensemble cohérent [COM] [CRC]
            

T

             
  • Raconter, dans ses propres mots, une histoire dans laquelle la conclusion présente une morale [COM] [CRC]
            

T

             
  • Présenter une situation en exposant le problème et en proposant des solutions [COM] [CRC]
              

T

           

Légende:   
     
       
Éveil     
     
       
Préparatoire     
     
       
Réinvestissement     
  T 
       
Terminal

Exposé

CO10 L'élève sera capable de: 

M

1

2

3

4

5

6

7

8

9

A
10

B
10

A
20

A
30

B
30

  • Improviser à partir d'une mise en situation [COM] [CRC]
              

T

           
  • Présenter un thème dans une perspective personnelle [COM] [CRC]
                

T

         
  • Décrire un thème avec objectivité [COM] [CRC]
                

T

         
  • Raconter une histoire en faisant ressortir des éléments dramatiques, humoristiques ou de suspense [COM] [CRC]
                

T

         
  • Expliquer un fait, un phénomène ou une situation [COM] [CRC]
                  

T

       
  • Présenter un sujet avec une introduction exposant les propos et une conclusion présentant la synthèse [COM] [CRC]
                    

T

     
  • Raconter une expérience vécue dans le but d'amuser ou d'émouvoir [COM] [CRC]
                    

T

     
  • Présenter une analyse critique d'un fait, d'un phénomène ou d'une situation [COM] [CRC]
                      

T

   
  • Lire de façon expressive un extrait d'une oeuvre après en avoir situé le contexte [COM] [CRC]
                      

T

   
  • Présenter ou défendre son point de vue [COM] [CRC]
                        

T

 
  • Partager ses impressions sur une oeuvre lue, vue ou entendue [COM] [CRC]
                          

T


Légende:   
     
       
Éveil     
     
       
Préparatoire     
     
       
Réinvestissement     
  T 
       
Terminal
Doc. Précéd. Min. Éducation Saskatchewan Forum de discussion Programme vert Menu Pricipal Menu. prg. d'études Doc. Suivant