Des stratégies d'écriture
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Stratégie: Assurer la cohérence du texte
Stratégie: Corriger son texte
Document d'information: Démarche pour corriger son texte
Document d'information: Questions à se poser pour corriger son texte
Stratégie: Faire un brouillon
Document d'information: Démarche pour faire un brouillon ou une ébauche
Stratégie: Objectiver son apprentissage
Document d'information: Objectivation dans la classe
Feuille de travail: Questionnaire pour objectiver une tâche d'apprentissage
Feuille de travail: Objectivation d'un travail d'équipe
Feuille de travail: Objectivation d'un projet personnel
Stratégie: Planifier son texte ou son exposé
Document d'information: Démarche pour planifier mon texte ou mon exposé
Feuille de travail: Planification de mon texte ou de mon exposé
Document d'information: Démarche pour la recherche d'informations
Feuille de travail: Collecte d'informations: Fiche SVA
Document d'information: Démarche pour faire une constellation de mots
Document d'information: Démarche pour écrire un texte à partir d'une constellation de mots
Document d'information: Démarche pour faire un plan
Stratégie: Prendre des notes
Stratégie: Prendre des notes en choisissant les informations importantes
Stratégie: Prendre des notes imagées
Document d'information: Démarche pour la prise de notes imagées
Document d'information: Carte mentale de la prise de notes imagées
Feuille de travail: La mémoire visuelle et la mémoire sémantique
Document d'information: Les sauvages du Hubei
Document d'information: Kusa-Hibari
Document d'information: Carte mentale du texte: Les sauvages du Hubei
Stratégie: Réviser son brouillon
Document d'information: Démarche pour réviser mon texte
Feuille de travail: Questions pour réviser le contenu de mon texte
Stratégie: Utiliser la carte sémantique
Stratégie: Utiliser les opérations linguistiques