Apprentissage

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Ministère de l'Apprentissage de la Saskatchewan


Des stratégies de lecture
Lecture


Stratégie: Acquérir du vocabulaire

Stratégie: Activer ses connaissances antérieures

Stratégie: Découvrir la structure d'un texte courant
      Document d'information: Structures de textes courants
      Feuille de travail: Schéma de la structure de texte de cause à effet
      Feuilles de travail: Schémas de la structure de texte comparative
      Feuilles de travail: Schémas de la structure de texte descriptive
      Feuilles de travail: Schémas de la structure de texte problème-solution
      Feuilles de travail: Schémas de la structure de texte séquentielle

Stratégie: Dégager la structure narrative
      Document d'information: La structure narrative
      Feuille de travail: Schéma de récit pour un récit avec un seul événement
      Feuilles de travail: Schémas de récit avec mots clés
      Feuilles de travail: Schémas de récit avec plusieurs péripéties

Stratégie: Faire des inférences

Stratégie: Faire des prédictions

Stratégie: Faire le survol du texte

Stratégie: Gérer sa compréhension
      Document d'information: Tableau des pertes de compréhension et des solutions
      Document d'information: Tableau des stratégies des lectrices et des lecteurs experts
      Document d'information: Tableau des stratégies utiles pour différents niveaux de compréhension

Stratégie: Identifier l'idée principale
      Document d'information: Schéma des principaux marqueurs de l'idée principale
      Document d'information: Les différentes facettes de l'idée principale
      Document d'information: Démarche pour trouver l'idée principale explicite
      Document d'information: Démarche pour trouver l'idée principale implicite

Stratégie: Interpréter la référence: la relation entre le mot de substitution et son référent
      Document d'information: Tableau de classification des mots de substitution

Stratégie: Interpréter le sens des marqueurs de relation
      Document d'information: Rapports établis par les marqueurs de relation
      Document d'information: Quelques exemples de rapports établis par des marqueurs de relation

Stratégie: Interpréter les préfixes et les suffixes
      Document d'information: Tableau des préfixes
      Document d'information: Tableau des suffixes

Stratégie: Résumer un texte
      Document d'information: La modélisation des différentes règles du résumé
      Document d'information: Le résumé en 15 mots; je peux aider les élèves à améliorer leur capacité de résumer
      Document d'information: Le résumé hiérarchique
      Feuille de travail: Schéma d'un résumé hiérarchique
      Feuilles de travail: Schémas pour résumer un texte courant

Stratégie: Schématiser un texte littéraire
      Document d'information: Schémas d'un texte littéraire

Stratégie: Utiliser l'analogie

Stratégie: Utiliser le contexte pour donner du sens à un mot nouveau



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