- Je modélise les différentes règles du résumé:
- 1re règle: élimination
Je ne donne pas de détails inutiles, même si ces détails m'intéressent.
J'utilise un paragraphe de quelques phrases que je mets sur transparent. Je trouve avec les élèves les informations qui ne sont pas importantes et je les raye.
Exemple: Le jeune homme portait une casquette noire sur des cheveux raides couleur de feu. Sur sa casquette, était inscrit à la peinture phosphorescente: Jonathan.
Le jeune homme portait une casquette sur laquelle était inscrit: Jonathan.
- 2e règle: élimination des répétitions
Je ne répète jamais ce que j'ai déjà dit.
Exemple: Suzanne était fâchée contre son copain. Elle était en colère parce qu'il n'était pas venu à son spectacle.
Suzanne était fâchée contre son copain parce qu'il n'était pas venu à son spectacle.
- 3e règle: substitution d'une liste
J'emploie un terme générique (un terme englobant) pour remplacer une liste d'objets ou de mots:
Exemple: Jacques a trouvé son chandail, ses pantalons et ses chaussettes sous son lit.
Jacques a trouvé ses vêtements sous son lit.
- 4e règle: substitution d'actions
J'utilise un mot pour représenter une série d'actions présentes dans une ou des
phrases.
- 5e règle: sélection de l'idée principale
Je choisis la phrase qui contient l'idée principale du texte.
- 6e règle: formulation de l'idée principale
Je formule une phrase qui représente l'idée principale du texte.
Exemple: Je les vois qui blanchissent, se mettent à trembler, se cachent derrière la colonne, veulent s'enfuir.
Ils ont peur.
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