Apprentissage

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Ministère de l'Apprentissage de la Saskatchewan


Document d'information
Le résumé hiérarchique
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Je modélise la stratégie du résumé hiérarchique: relever les sous-titres qui apparaissent dans le texte et écrire l'idée principale de chaque paragraphe ainsi que les idées secondaires les plus importantes.

Cette technique est très valable pour montrer aux élèves comment aller chercher l'information importante d'un texte.

Il est important de trouver des textes ayant des titres et des sous-titres de qualité. Je peux aussi utiliser cette stratégie en équipe.


Les étapes du résumé hiérachique
  • Je prépare un plan de résumé du texte:

    • je laisse de l'espace pour écrire l'idée générale du texte;

    • j'écris quelques sous-titres contenus dans le texte que je numérote de 1 à... ;

    • je laisse de l'espace sous chaque sous-titre pour écrire 3 ou 4 phrases;

    • pour chaque sous-titre, je choisis deux ou trois mots qui reflètent le sujet traité dans cette section;

    • j'utilise ensuite ces mots pour écrire une phrase qui représente l'idée principale de cette même section et je la souligne;

    • j'écris dans mes propres mots deux ou trois phrases qui représentent les idées secondaires de cette section: des informations sur l'idée principale;

    • je continue de cette façon pour chaque sous-titre;

    • lorsque j'ai résumé toutes les sections du texte, je retourne au haut de la page et j'écris une phrase qui représente l'idée principale du texte.




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