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Je modélise la stratégie du résumé hiérarchique: relever les sous-titres qui apparaissent dans le texte et écrire l'idée principale de chaque paragraphe ainsi que les idées secondaires les plus importantes. Cette technique est très valable pour montrer aux élèves comment aller chercher l'information importante d'un texte. Il est important de trouver des textes ayant des titres et des sous-titres de qualité. Je peux aussi utiliser cette stratégie en équipe.
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