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En conclusion... |
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Matériel
Fiche 4: Connaissances de l'argumentation
Fiche 21: Démarche pour rédiger une conclusion
Fiche 22: Évaluation en équipe des trois conclusions
Fiche 23: Évaluation individuelle des deux conclusions
Fiche 24: Évaluation sommative de la conclusion
Mise en situation
Je pose des questions pour faire appel aux connaissances antérieures sur
l'organisation de la structure de texte argumentative et je vérifie ce que peut être la conclusion d'un texte ayant une structure argumentative.
Réalisation des tâches
- À partir des connaissances des élèves, je complète les connaissances sur la conclusion en me servant de la fiche 4.
- J'écris, au tableau ou sur un transparent, différentes prémisses rédigées par des élèves en partant d'un thème, d'un fait ou d'une opinion.
Je fais le modelage de la démarche à faire pour rédiger une conclusion. Je peux aussi présenter des conclusions rédigées par les élèves.
- En équipe ou avec un partenaire, les élèves rédigent trois conclusions pour les prémisses rédigées à l'activité 2.
- Dans chaque conclusion, il faut avoir:
- un marqueur de relation qui débute la conclusion;
- une phrase qui résume chaque aspect développé;
- une piste de réflexion, un souhait, ou une question;
- une phrase choc, un proverbe, un dicton ou une maxime pour terminer.
- L'équipe présente ses trois conclusions avec les prémisses à une autre équipe qui les évaluera (fiche 21: « Évaluation en équipe des trois conclusions »).
- Ensuite, chaque élève aura à rédiger, individuellement, deux conclusions différentes pour la prémisse rédigée individuellement à l'activité 2.
- Ces deux conclusions seront évaluées par une autre personne de la classe. Ensuite, l'élève en choisira une seule, y apportera les changements nécessaires et la remettra à l'enseignant ou l'enseignante pour évaluation sommative (fiche 22: « Évaluation individuelle des deux conclusions »).
Objectivation
L'objectivation informelle se fait tout au long des différentes étapes de la tâche afin d'attirer l'attention sur ce qui se passe et sur les difficultés rencontrées.
Évaluation:
Fiche 22: Évaluation en équipe des trois conclusions
Fiche 23: Évaluation individuelle des deux conclusions
Fiche 24: Évalution sommative de la conclusion
Commentaires (points à améliorer la prochaine fois):
