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J'organise mon texte |
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Matériel
Fiche 25: Grille d'évaluation de la présentation visuelle d'un court texte
Mise en situation
Je fais un retour sur les connaissances antérieures des élèves sur l'organisation de la structure de texte argumentative.
Réalisation des tâches
- Je demande aux élèves de choisir un ou une partenaire et de reprendre leurs différentes rédactions: les prémisses, les arguments et les conclusions. À partir de leurs différents documents de travail, je leur demande de rédiger un court texte ayant une structure argumentative avec au moins 2 arguments, en respectant l'organisation visuelle de la structure de texte argumentative.
- Je remets tout de suite les différentes grilles d'évaluation afin de permettre aux élèves de bien savoir quels seront les critères d'évaluation (fiche 25: « Grille d'évaluation de la présentation visuelle d'un court texte »).
- Lorsque le texte est rédigé, l'équipe présente son travail à une autre équipe pour obtenir des commentaires. Elle fait ensuite les modifications suggérées et met son travail au propre afin de le remettre pour l'évaluation sommative.
Objectivation
Elle se fait tout au long du travail en équipe et lors de l'évaluation formative par une autre équipe.
Évaluation
Fiche 25: Grille d'évaluation de la présentation visuelle d'un court texte
Évaluation sommative
Commentaires (points à améliorer la prochaine fois):
