Table des matières

• Activité 1: Je découvre la sensation, l'émotion, le sentiment et l'opinion
  
  • Fiche 1: L'expression, c'est quoi ?
  • Fiche 1a: Types de textes expressifs
  • Fiche 1b: Types de textes expressifs. Comment puis-je reconnaître un texte expressif?

• Activité 2: Je me familiarise avec les indices linguistiques
  • Fiche 2: Tableau des indices linguistiques aidant à reconnaître un texte expressif
  • Fiche 2a: Distinguer les énoncés expressifs
  • Fiche 2b: Corrigé

• Activité 3: J'apprends à reconnaître un texte expressif
  • Fiche 3: Texte: Grandeur nature
  • Fiche 3a: Corrigé

• Activité 4: J'apprends à reconnaître qu'un texte d'entrevue est un texte expressif
  • Fiche 4: Feuille de travail. - Démarche à suivre
  • Fiche 4a: Corrigé

• Activité 1: J'exprime mes sentiments dans une conversation téléphonique
  • Fiche 5:  Banque d'expressions annonçant clairement des sentiments
                 ou des opinions
  • Fiche 6: Banque de mots pour exprimer des sentiments, des sensations, des émotions
  • Fiche 7: Banque de mots pour exprimer des sentiments ou des opinions
  • favorables ou défavorables
  • Fiche 8: Démarche pour l'activité de simulation d'une conversation téléphonique
  • Fiche 8a: Grille d'évaluation d'une activité de communication orale

• Activité 2: J'exprime une perspective personnelle dans un exposé oral
  • Fiche 9: Feuille de travail: Présentation des nouveaux membres du B.D. de l'AJF
  • Fiche 10: Démarche pour faire un exposé oral
  • Fiche 11: Démarche pour préparer l'introduction de mon exposé
  • Fiche 12: Démarche pour préparer le développement de mon exposé
  • Fiche 13: Démarche pour préparer la conclusion de mon exposé
  • Fiche 14: Appréciation de mon exposé oral
  • Fiche 15: Évaluation formative
  • Fiche 16: Évaluation

• Activité 1: Ma perspective personnelle sur une des pièces de théâtre du festival théâtral jeunesse
  • Fiche 17: Des situations de communication
  • Fiche 18: Démarche pour la rédaction d'une perspective personnelle
  • Fiche 19: Évaluation formative
  • Fiche 19a: Grille d'évaluation: Ma perspective personnelle

• Activité 2: J'exprime par écrit mes émotions, mes sentiments et mon attachement envers ma ville, etc.
  • Fiche 20: J'aime Prince Albert, une phrase accrochante
  • Fiche 21: Démarche pour la rédaction d'un texte où j'exprime mon
  • attachement
  • Fiche 22: Évaluation formative
  • Fiche 22a: Grille d'évaluation pour un texte expressif

• Activité 3: J'exprime par écrit mes opinions personnelles sur le décrochage scolaire
  • Fiche 23: Décrochage: une affaire de société
  • Fiche 24: Évaluation formative
  • Fiche 24a: Grille d'évaluation pour mon texte sur le décrochage scolaire

		Lecture
		Communication orale
		Communication orale à deux
		Écriture
		Comment faire?