Document précédant Min. Éducation Saskatchewan Programme vert Menu principal Programme d'études Programme d'études Document suivant


Fiche 6

Grille d'auto-évaluation sur la lecture de poèmes
Nom: _____________________________________
Date: _____________________ 		Lecture

1. Tu as amélioré ton habileté à lire un poème
checkbox un peu              checkbox beaucoup              checkbox pas du tout

2. Le sens général que tu as donné au poème était juste
checkbox toujours              checkbox très souvent               checkbox rarement               checkbox jamais

3. Aurais-tu besoin d'exercices supplémentaires pour améliorer ton
habileté à lire un poème?
checkbox à la maison               checkbox avec un ou une camarade? Qui? ______________________
checkbox en groupe              checkbox avec mon aide

4. Quels aspects de l'habileté à lire un poème devrais-tu développer?
checkbox comprendre le sens général du poème checkbox reconnaître et comprendre les images
checkbox reconnaître l'intention du poète
(idées et sentiments exprimés, ton,
public)		 checkbox reconnaître et comprendre les
comparaisons
checkbox comprendre les mots checkbox reconnaître et comprendre les
métaphores
checkbox comprendre les jeux de mots checkbox reconnaître et comprendre ce qui crée
le rythme du poème
checkbox reconnaître une personnification checkbox reconnaître et comprendre un texte qui
révèle un environnement culturel différent du tien


5. Quels commentaires veux-tu ajouter?



Document précédant Min. Éducation Saskatchewan Programme vert Menu principal Programme d'études Programme d'études Document suivant