1. Planification
a) Note ses observations pour pouvoir les réinvestir
b) Revoit ses notes régulièrement pour trouver des idées
c) Peut discuter de ses plans et les modifier au besoin
2. Prise en considération du public
a) A une intention précise d'écriture ou peut l'identifier lors de la révision
b) Essaie de choisir un sujet qui intéressera son public
c) Choisit les conventions d'écriture qui rendront son texte plus intéressant (refrain, dialogue, questions, exclamations...)
d) Essaie de prévoir les réactions de son public et vérifie ses prédictions
auprès de camarades
3. Expérimentation
a) Essaie différentes techniques pour éditer son texte
b) Essaie différentes techniques pour réviser son texte
c) Essaie d'intégrer ses nouvelles connaissances aux anciennes
4. Utilisation de ressources
a) Vérifie que les informations données soient correctes
b) Se fait des listes de questions sur les informations nécessaires pour
développer son texte
c) Consulte des recueils ou des fiches de poésie pour découvrir de nouvelles
idées ou techniques et les prend en note
d) Peut intégrer des idées et des techniques de façon naturelle dans son texte
5. Respect des conventions de l'écriture
a) S'efforce d'écrire correctement
b) S'efforce d'écrire lisiblement
c) Vérifie l'orthographe et les différents sens des mots dans le dictionnaire
d) Utilise un tableau de verbes
e) Applique les règles de grammaire déjà apprises
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