| Mets ton doigt su ton nez, sur ton nez, (2) Mets ton doigt sur ton nez, Dis-moi, est-il violet? Mets ton doigt sur ton nez, sur ton nez. |
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| 2. | Mets tes doigts aux oreilles, aux oreilles (2) Dis-moi sont-elles pareilles yeux? |
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| 3. | Mets tes doigts sur les yeux... Dis-moi sont-ils bruns ou bleus? |
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| 4. | Mets ton doigt sur la bouche... Dis-moi ch-ch-ch-ch-ch. |
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Maternelle en immersion, Guide pour Journal pédagogique, mai 1987.