9.1 Annexe 1

Regarde des annonces de films dans le journal et remplis les tableaux avec l'information correcte.

Titre du film: _________________________________ Les acteurs principaux:_______________________________________ Les actrices principales: _____________________________________________. Classification du film: Pour tous Surveillance parentale recommandée Accompagnement d'une adulte Réservé aux adultes Information donnée sur le film: _________________________________________                                                     _________________________________________ Les heures de la présentation du film: ___________________________________. Nom du cinéma: ___________________________________

Titre du film: _________________________________ Les acteurs principaux:_______________________________________ Les actrices principales: _____________________________________________. Classification du film: Pour tous Surveillance parentale recommandée Accompagnement d'une adulte Réservé aux adultes Information donnée sur le film: _________________________________________                                                     _________________________________________ Les heures de la présentation du film: ___________________________________. Nom du cinéma: ___________________________________

9.1 Annexe 2

Lis chaque phrase et décide du genre de film dont on parle. Ajoute à la liste si possible.

Genres de film possibles:

un film de guerre un film dramatique une comédie un film romantique un film policier

un film de suspens un film d'aventures un documentaire un film de science-fiction un film d'horreur

un film d'animation un film à grand spectacle un western un film musical un film noir

Réponses possibles:

C'est un film dramatique.
Je pense que c'est un film d'aventures.
Je crois que c'est un film d'horreur et aussi un film policier.

	Genre du film
1. Il y a une famille qui est menacée par des abeilles.
2. Une chanteuse se cache dans un couvent. Les bonnes soeurs commencent à chanter du rock 'n roll.
3. C'est l'histoire d'une fille qui cherche sa mère naturelle. À la fin, elles sont réunies.
4. Les films de James Bond sont toujours intéressants. Il réussit à tout ce qu'il entreprend.
5. Trois garçons font un voyage extra-terrestre. Ils rencontrent des personnes d'une autre planète.
6. Un petit garçon est témoin d'un meurtre. Un policier essaye de sauver le petit garçon des meurtriers.
7. Un homme rencontre une femme qu'il n'a pas vue depuis vingt ans. C'est après la guerre. Il est célibataire, elle est veuve.
8. Une jolie fille tombe amoureuse d'un monstre.
9. On étudie les effets de l'anorexie et de la boulimie chez les jeunes.
10. Un homme est capturé par l'ennemi et il passe cinq ans en prison.

9.1 Annexe 3

Voici une liste incomplète de films qui ont reçu un Oscar. Organise ces titres selon le genre et indique ta préférence personnelle. Ajoute d'autres films à la liste. (Certains élèves n'auront pas d'opinions s'ils n'ont jamais vu le film.)

Questions et réponses possibles:

Comment trouves-tu le film?/ Comment est le film?

C'est un bon film.
C'est un film fantastique.
Je n'aime pas ce film.
C'est un film pour des enfants.
Je le donne cinq (quatre, trois, deux, une) étoile(s).

Titre du film	Genre du film	Mon opinion
Gone with the Wind (Autant en emporte le vent)
Beauty and the Beast (La belle et la bête)
Dances with wolves (Danse avec les loups)
Driving Miss Daisy (Miss Daisy et son chauffeur)
Lawrence of Arabia (Lawrence d'Arabie)
Sound of Music (La mélodie du bonheur)
Casablanca
E.T.
Dead Poet's Society
Ben Hur

Teaching Notes If the students are not interested in Oscar winning films they should choose their own films to talk about. Look at the list of Oscar winning films at the end of the unit to determine the most common category of film that is chosen.

9.1 Annexe 4

Que penses-tu des films? Choisis un film et un adjectif pour le décrire. Ajoute ton opinion du film. Discute de tes réponses avec ton ou ta partenaire.

C'est un film ...
magnifique sensationnel fantastique merveilleux	violent triste bizarre choquant	passionnant éducatif intéressant exceptionnel	ridicule passif ennuyeux mélancolique

Exemple:

Personne A: Danses avec les loups est un film magnifique. Qu'en penses-tu?

Personne B: Moi, je le trouve merveilleux.

1. A: _________________________ est un film ____________________. Qu'en penses-tu?

    B: Moi, je le trouve ____________________.

2. A: _________________________ est un film ____________________. Qu'en penses-tu?

    B: Moi, je le trouve ____________________.

3. A: _________________________ est un film ____________________. Qu'en penses-tu?

    B: Moi, je le trouve ____________________.

4. A: _________________________ est un film ____________________. Qu'en penses-tu?

    B: Moi, je le trouve ____________________.

5. A: _________________________ est un film ____________________. Qu'en penses-tu?

    B: Moi, je le trouve ____________________.

6. A: _________________________ est un film ____________________. Qu'en penses-tu?

    B: Moi, je le trouve ____________________.

7. A: _________________________ est un film ____________________. Qu'en penses-tu?

    B: Moi, je le trouve ____________________.

8. A: _________________________ est un film ____________________. Qu'en penses-tu?

    B: Moi, je le trouve ____________________.