9.3 Annexe 1

Voici une liste de responsabilités qu'on pourrait avoir à la maison. Identifie les responsabilités que tu as à la maison et ensuite trouve des personnes dans la classe qui font ces activités.

Est-ce que tu.....	Moi	Nom:
1. ... gardes les enfants?
2. ... prépares le souper?
3. ... ranges ta chambre?
4. ... fais le lavage?
5. ... sors les ordures?
6. ... fais la vaisselle?
7. ... tonds la pelouse?
8. ... enlèves la neige?
9. ... fermes la porte à clé le matin?
10. ... nettoies une pièce spécifique?           (ex. la salle de bain)
11. ... rentres seule à la maison          après l'école?

Teaching Notes Students may not be familiar with all of the vocabulary before the beginning of the survey. This is why they should first do the survey themselves. After they are finished and questions are answered regarding vocabulary, they should be able to do the survey. Students should add to the list of responsibilities. The students could compare their lists with others. "Il a plus de responsabilités que moi."

9.3 Annexe 2

Lis les phrases suivantes et donne ton opinion. Décide si la phrase décrit un droit ou une responsabilité.

Des droits		Des responsabilités
	1. Je dois garder des enfants une fois     par semaine.
	2. Je peux choisir tous les vêtements     que je porte.
	3. Je peux choisir quelques matières à     l'école.
	4. J'ai un téléphone dans ma chambre.
	5. Je dois faire mon lit.
	6. Je dois faire la vaisselle.
	7. Je peux sortir avec mes amis     pendant la fin de semaine.
	8. Je peux faire mes devoirs quand je     veux.
	9. Je dois téléphoner à mes parents     quand je sais que je vais être en     retard.
	10. Je peux décider comment dépenser       mon argent.

Teaching Notes At times, there may not be much difference between a right and a privilege. Have students look at the key words, "je dois" and "je peux". Students could express more of a choice if they were to see only the infinitive, e.g. "sortir avec mes amis." They could use the expressions "Je dois sortir." or "Je peux sortir."

9.3 Annexe 3

Fais correspondre la liste des droits et des privilèges avec la liste des responsabilités.

Des droits et des privilèges 1. Si je sors le samedi soir,... 2. Si je dépense mon argent comme je veux,.... 3. Si j'ai un téléphone dans ma chambre,... 4. Si j'ai le droit d'être traité avec respect,... 5. Si je décide quelles activités je fais après l'école,... 6. Si mes parents n'entrent pas dans ma chambre sans ma permission,... 7. Si c'est moi qui décide quand je fais mes devoirs,... 8. Si j'ai le droit à une éducation gratuite,...

Des responsabilités _____ je dois choisir des activités qui correspondent à mes talents. _____ je dois ranger ma chambre moi-même. _____ je dois téléphoner chez moi quand je sais que je vais être en retard. _____ je ne dois pas parler à mes amis toute la soirée. _____ je dois faire un budget responsable. _____ je dois faire mes devoirs tous les soirs sans problèmes. _____ je dois traiter les autres avec respect. _____ je dois faire de mon mieux à l'école.

Teaching Notes One of the objectives here is that students realize that there are few rights that do not go hand in hand with responsibilities. Students would not be expected to orally produce the statements that are found in this annex but they should have enough vocabulary to understand the general meaning of the sentences.