Leçon 21 - Lecture des chapitres 5 et 6

• Réviser le vocabulaire travaillé dans la leçon précédente
• Faire la lecture des chapitres 5 et 6

• la banque de mots
• questions de compréhension sur transparent (fiche 22)

1. Demander à deux groupes de présenter et d'expliquer des nouveaux mots.

1. L'enseignante lit le chapitre 5.
   
   
2. L'enseignante attribue les rôles pour la lecture dramatique de chapitre 6 : Maman, Phil, Max, Carmen.
   
   
3. Ne pas oublier de changer les rôles souvent.
   
   
4. Présenter des questions au rétroprojecteur. Les élèves discutent des réponses avec un partenaire. (voir fiche 21)
   
   
   • Pourquoi Phil remarque-t-il que la tarte était de trop?
   • Pourquoi Maman avait-elle choisi les piments farcis lors du repas d'anniversaire de Phil?
   • Comment le lecteur sait-il que Robert gagne bien sa vie comme détective?
   • Qui est Anna?
   • Quel genre de musique Robert préfère-t-il?
   • Pourquoi la mère de Phil est-elle furieuse le lendemain matin?
   • Que ressent Phil lorsqu'il apprend qu'il aura un Grand frère?
   • Pourquoi Max a-t-il l'habitude de toucher les gens qu'il rencontre?
   • Quelle est l'importance de la fin du chapitre?
     
     
5. Discussion générale basée sur des questions de compréhension.